A、發(fā)育診斷法 B、發(fā)育篩查法 C、傳統(tǒng)評估法 D、觀察評價法
A、片面性和局限性 B、因多面性導致操作困難 C、全方位和多方面 D、沒有科學性
A、操作各種材料,與各種物體和人相互作用 B、掌握抽象邏輯思維的方法 C、體驗探索的樂趣和獲得認知周圍事物的機會 D、學習認識問題和解決問題的方法