A.幼兒期 B.學(xué)齡前期 C.學(xué)齡期 D.成年期
A.加大職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位開(kāi)發(fā)力度,穩(wěn)定和擴(kuò)大殘疾人就業(yè);規(guī)范殘疾人就業(yè)服務(wù)體系,保障有就業(yè)需求的殘疾人普遍得到就業(yè)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn) B.完善殘疾人教育體系,健全殘疾人教育保障機(jī)制。適齡殘疾兒童少年普遍接受義務(wù)教育,積極發(fā)展殘疾兒童學(xué)前康復(fù)教育,大力發(fā)展殘疾人職業(yè)教育,加快發(fā)展殘疾人高中階段教育和高等教育 C.殘疾人教育應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)前康復(fù)教育,其次是職業(yè)教育,然后是高中及高等教育 D.實(shí)現(xiàn)殘疾人同步小康,教育和就業(yè)都是重要推動(dòng)因素
A.有效的支持就是為殘疾人提供住好、吃好、玩好的物質(zhì)基礎(chǔ) B.有效的支持是一個(gè)遞減的過(guò)程,支持的力度逐步降低,成果逐步提升 C.構(gòu)建殘疾人支持系統(tǒng)主要是指專業(yè)支持 D.支持主要是針對(duì)成年智力障礙者