A.避免講座過(guò)于形式化，注重內(nèi)容的實(shí)用性和吸引力
B.針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，設(shè)計(jì)具有差異性的講座內(nèi)容
C.采用多種形式的反饋與評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化講座方案
D.加強(qiáng)與學(xué)校、老師和畢業(yè)生的溝通，確保講座內(nèi)容和需求的匹配度
E.保持對(duì)不同專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生講座內(nèi)容的統(tǒng)一性

A.采用暗示、說(shuō)服和警告
B.賦予責(zé)任
C.使用激勵(lì)
D.給予指導(dǎo)和建議
E.角色扮演