A.對教學教學大綱和教材的分析能力 B.教師對教學活動的事先計劃和安排 C.對實際教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋 D.對教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制
A.分析處理教材的能力 B.教學設(shè)計能力 C.對學生的學習準備性與人格特點的判斷能力 D.分析掌握教學大綱的能力
A.分析處理教材和教學大綱的能力 B.教學設(shè)計能力 C.運用多媒體的能力 D.對學生的學習準備性與人格特點的判斷能力