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在思維訓練課中,老師讓大家列舉紐扣的用處,小麗只想到扣衣服,卻想不到其他用途,這種現(xiàn)象屬于()。
A.功能變通
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許多發(fā)明創(chuàng)造的靈感都來源于日常生活中的現(xiàn)象,如魯班造鋸,瓦特發(fā)明蒸汽機。這種現(xiàn)象是()。
A.問題情境
B.功能固著
C.原型啟發(fā)
D.心理定勢
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看到“杯子”就想到是喝水用的,而沒有想到“杯子”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是()。
A.問題情境
B.功能固著
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