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填空題

教學(xué)反思指教師以自己的（）為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。

答案：教學(xué)活動過程

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影響教師教學(xué)效能感的因素一般可分為外部環(huán)境因素和教師自身因素。教師自身因素包括（）及（）等。

答案：價值觀；自我概念

教學(xué)效能感的概念來源于美國心理學(xué)家（）的自我效能理論。自我效能感是指人對自己能否成功地進行某種成就行為的主觀推測和判斷，它包括結(jié)果預(yù)期和效能預(yù)期兩個成分。

答案：班杜拉