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A.高質(zhì)量、低接受度
B.高質(zhì)量、高接受度
C.低質(zhì)量、低接受度
D.低質(zhì)量、高接受度

A.保證教育行政活動(dòng)得以進(jìn)行
B.促使不同的教育組織和教育對(duì)象相互了解
C.及時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃和策略
D.使教育行政部門和學(xué)校保持較高的士氣和活力

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