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判斷題

新中國成立后，我國的高等教育目的經(jīng)歷了從培養(yǎng)“勞動者”、培養(yǎng)“人才”、培養(yǎng)“建設(shè)者和接班人”、培養(yǎng)“公民”的轉(zhuǎn)變過程。

答案：正確

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美國學(xué)者偏重教育評價的“事實判斷”價值，強調(diào)在教育評價中收集信息并以此為基礎(chǔ)判斷教育目標或教育計劃的實現(xiàn)程度。

答案：正確

課程管理主要在高校內(nèi)部進行，在學(xué)校層面上的實施機構(gòu)為教務(wù)處。

答案：正確