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對于繼續(xù)履行已沒有意義的,如考前培訓質量低劣,培訓時數(shù)不夠,但追究違約責任時考試已經結束,再補課已無意義,則不應當請求繼續(xù)履行,而應當考慮適用其他違約責任的形式。()
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政府對教育合同監(jiān)督管理的法律依據(jù)只有行政法,不包括合同法等民商法律。()
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學校為節(jié)省外語教育費用,宣布將改變原來的計劃,不按教育合同規(guī)定的小班方式授課,而采取通過電視機上大課的方式,美其名曰“教學方式改革”、“采用現(xiàn)代教育技術手段”,這是預期違約,學員有權要求其繼續(xù)履行。()
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