A.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生主動(dòng)幫助學(xué)困生 B.編排座位時(shí)讓學(xué)生按成績排名自己選擇 C.有學(xué)生丟失東西時(shí)馬上檢查全班學(xué)生的書包 D.私下告知無記名票選的“最差生”并提出要求
圖是豐子愷的漫畫《某種教師》,該教師的做法()。
A.正確,維護(hù)了知識的權(quán)威性 B.正確,保證了教學(xué)的科學(xué)性 C.不正確,違背了勤懇執(zhí)教的師德要求 D.不正確,違背了探索創(chuàng)新的師德要求
A.明察秋毫,及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生 B.有親和力,巧妙杜絕早戀 C.方法粗暴,侵犯學(xué)生隱私 D.工作武斷,傷害學(xué)生自尊