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單項(xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)課程應(yīng)該圍繞當(dāng)代重大的社會(huì)問題來組織，幫助學(xué)生在社會(huì)方面發(fā)展，這種課程理論是（）。

A.經(jīng)驗(yàn)主義課程論
B.學(xué)科中心主義課程論
C.社會(huì)改造主義課程論
D.存在主義課程論

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單項(xiàng)選擇題

把教師自評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)等結(jié)合起來對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了（）。

A.評(píng)價(jià)主體的多元性
B.評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性
C.評(píng)價(jià)功能的發(fā)展性
D.評(píng)價(jià)方法的靈活性

單項(xiàng)選擇題

小學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音時(shí)利用事物的形象記憶，例如m像兩個(gè)門洞，h像一把小椅子。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。

A.復(fù)述策略
B.資源管理策略
C.組織策略
D.精細(xì)加工策略