多項(xiàng)選擇題
【案例分析題】
閱讀下面資料,作答問(wèn)題。
【資料】小明是班里一名差生,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)很差。有一次,小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣,罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷,暗暗下定決心,加倍努力,提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí),小明的成績(jī)突飛猛進(jìn),名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是,老師非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)他,還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。
上例中,體現(xiàn)了現(xiàn)行課程評(píng)價(jià)存在()。