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判斷題
【案例分析題】
閱讀材料回答問題：
張老師是某初中教師，他始終認(rèn)為只有嚴(yán)師才能出高徒。一天上課，他正在講解課文，一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。張老師“恨鐵不成鋼”，走到王某座位旁，上去踹了王某一腳。并讓王某和其同桌站到教室后面。
答案：
錯誤
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問答題
【簡答題】
張嵩非常聰明。但學(xué)習(xí)不用功，每次考不好時就把原因歸結(jié)于自己的運(yùn)氣不好。
他的這種歸因正確嗎？為什么？
答案：
錯誤，因?yàn)樗麑⑿袨榈脑驓w因?yàn)橥獠康牟豢煽刂频囊蛩兀@樣他就認(rèn)為不用對自己的行為負(fù)責(zé)，這樣的歸因會使得他學(xué)習(xí)動機(jī)不高，他...
