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單項選擇題
在認識“長方形”活動中，教師使用不同顏色、不同大小的長方形，并用不同方式擺放，其目的在于（）。
A.對圖形進行比較
B.滲透圖形守恒的教育
C.讓幼兒感知圖形之間的關(guān)系
D.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
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問答題
【論述題】設(shè)計一個幼兒園中班的體育活動方案。
答案：
花樣玩球活動目標(biāo)：
1.鼓勵幼兒嘗試花樣玩球的方法。
2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和相互合作能力。
1.鼓勵幼兒嘗試花樣玩球的方法。
2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和相互合作能力。
問答題
【論述題】試述四種典型的氣質(zhì)類型的含義及心理表象。
答案：
氣質(zhì)是人心理活動動力方面比較穩(wěn)定的心理特征。古希臘希波克拉底將氣質(zhì)類型分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、抑郁質(zhì)、黏液質(zhì)四種類型。
