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在指導(dǎo)學生面試時,教師非常重視訓(xùn)練學生進入面試考場時的儀態(tài)、儀表、眼神、與面試官打招呼等細節(jié),以期給面試官留下好印象,這是充分利用了()。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
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單項選擇題
學生將新學的概念“橡皮擦”歸到“文具”這一總的概念中,這種學習屬于()。
A.下位學習
B.同位學習
C.上位學習
D.并列學習
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單項選擇題
教師在教學中教會學生學習“going”的“ing”,再教學生學習“playing”“coming”就能達到事半功倍的效果,可以解釋這種學習現(xiàn)象的是()。
A.共同要素說
B.形式訓(xùn)練說
C.概括化理論
D.實質(zhì)訓(xùn)練說
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