A.可代替教師進行課堂教學,但不能輔助教師進行個別化教學 B.是前后連貫的,有系統的軟件 C.可以用于知識的教學,又可以用于技能與態(tài)度的教學 D.是一種內容多、結構復雜的教學課件類型
A.從眾效應 B.羅森塔爾效應 C.馬太效應 D.暈輪效應
A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段