閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作文。
一位國(guó)王總覺(jué)得自己不幸福，就派人四處去找一個(gè)感覺(jué)幸福的人，然后將他的襯彩帶回來(lái)。
尋找幸福的人碰人就問(wèn)：“你幸福嗎？”回答總是說(shuō)：不幸福，我沒(méi)有錢(qián)；不幸福，我沒(méi)親人；不幸福，我得不到愛(ài)情……就在他們不再抱任何希望時(shí)，從對(duì)面被陽(yáng)光照著的山崗上，傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲，歌聲中充滿了快樂(lè)。他們隨著歌聲找到了那個(gè)“幸福人”，只見(jiàn)他躺在山坡上，沐浴在金色的暖陽(yáng)下。
“你感到幸福嗎？”
“是的。我感到很幸福。”
“你的所有愿望都能實(shí)現(xiàn)’你從不為明天發(fā)愁嗎’”
“是的。你看，陽(yáng)光溫暖極了，風(fēng)兒和煦極了，我肚子叉不餓，口又不渴，天是這么藍(lán)，地是這么闊，我躺在這里，除了你們，沒(méi)有人來(lái)打攪我，我有什么不幸福的呢？”
“你真是個(gè)幸福的人。請(qǐng)將你的襯衫送給我們的國(guó)王，國(guó)王會(huì)重賞你的”
“襯衫是什么東西’我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”……
根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，以“教師的幸福”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作，不要脫離材料內(nèi)容或含義，題目自擬，觀點(diǎn)明確，分析具體，
條理清晰，語(yǔ)言流暢，不少于800字。