【簡答題】小王以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)后到某市郊區(qū)的一所小學任教。校長根據(jù)她來校后的工作表現(xiàn)，第二學期就讓她擔任了班主任。但她受社會不良風氣的影響，常常利用教學活動和班級活動，向學校申請一些不必要的經費。在擔任班主任期間，也沒有把全部精力放在如何搞好班級工作和提高學生素質上，而是利用班主任的便利條件，常常借調換座位、任命班干部、評“三好學生”等機會向家長討要好處，在師生中產生了不良影響。請從教師職業(yè)道德的角度對小王的做法進行分析。