1)、教育不是專門的社會活動。 2)、教育的社會性和公共性。 3)、教育內(nèi)容的局限性和發(fā)展性。 教育方式以口耳相傳和模仿為主。
1922年11月,中華民國北洋政府以大總統(tǒng)令頒布的《學(xué)校系統(tǒng)改革案》中制定的學(xué)制系統(tǒng)。