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高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為專業(yè)理論性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性和()。
A.間接性
B.回歸性
C.實(shí)踐性
D.相對(duì)性
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單項(xiàng)選擇題
美國(guó)1929—1957年間國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)額中,有33%歸因于教育。這一結(jié)論的提出者是()。
A.貝克爾
B.范海斯
C.丹尼森
D.舒爾茨
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高校教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、群體性和()。
A.專業(yè)性
B.示范性
C.自覺(jué)性
D.自由性
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