A.學生在教師的引導下學習如何使用幾何畫板
B.學生自主學習如何使用幾何畫板制作三角形
C.學生在網(wǎng)絡上觀看視頻學習如何使用幾何畫板繪畫三角形
D.學生繪畫多種形狀的三角形，并歸納形狀與內(nèi)角和的關(guān)系

A.新的技術(shù)手段容易分散學生注意力，不應常在教師講授中使用
B.在教授中應盡量多采用新技術(shù)與資源來吸引學生持續(xù)投入到教師的教授中
C.在教授中，采用技術(shù)與資源輔助會花費額外的時間與資源，會降低課堂效率
D.技術(shù)與資源不僅能夠使得教師備課更加從容，還能使講授變得更加得體