A.情感的詩意化B.意義的深刻化C.感受的個性化D.詩意的超越化
A.品質(zhì)閱讀 B.價值閱讀 C.品質(zhì)閱讀為主,價值閱讀為輔 D.價值閱讀可有可無
A.胡震亨 B.李漁 C.洪邁 D.傅若金