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從學(xué)生的角度去理解信息技術(shù)與課程整合,其實質(zhì)就是進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)。
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對于一些新興職業(yè)來說,其專業(yè)化的過程就是提升職業(yè)群體社會地位的過程。
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目前,學(xué)校的各教研室(組)一般都配置了計算機(jī)設(shè)備,用計算機(jī)輔助教學(xué)的大氣候業(yè)已形成。
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