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教師不在課堂上向學生系統的講授教材,而只為學生制定自學參考書、布置作業(yè),由學生自學和獨立作業(yè),有疑難才請教師輔導的課堂組織形式是()。
A.班級授課制
B.個別教學制
C.道爾頓制
D.復式教學
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單項選擇題
最古老、最傳統的教學組織形式是()。
A.班級授課制
B.個別教學制
C.道爾頓制
D.復式教學
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單項選擇題
小剛認為每個學生都應該為自己的學業(yè)負責,小剛相信如果課程不能引起學習者的興趣,學習者就不可能掌握這些課程的知識,因此學校應該將所有課程的選擇權移交給學生,讓他們選擇自己感興趣的課程來學習而非由學校為學生安排固定課程。小剛設想的這種課程體系的缺點主要在于()。
A.忽視學生的情感反應
B.以教師為中心的課程觀不利于建立和諧的師生關系
C.不利于培養(yǎng)學生的自我責任意識
D.缺乏系統知識的傳授
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