A.引起學生的注意 B.激發(fā)學生學習的興趣 C.給學生指明學習任務 D.提出學習進行的方法
A.引起注意 B.激起動機 C.組織指引 D.建立聯系
A.忽略學生的反應 B.忽視了導入的有效性 C.模糊了導入的目的性 D.形式多種多樣