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問答題

【簡答題】在我國建國后的教學(xué)實踐中，曾出現(xiàn)過學(xué)生走出校門，學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等作法，認(rèn)為學(xué)生獲得知識主要借助于他們自身的社會實踐。試從某一教學(xué)過程的基本規(guī)律出發(fā)，對這一作法進行評述。

答案：（一）發(fā)揮教師主導(dǎo)作用是學(xué)生簡捷有效地學(xué)習(xí)和發(fā)展的必要條件。教學(xué)是師生的雙邊活動。教師是教育者，是“先受教育...

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②引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀；
③逐步使學(xué)生養(yǎng)成社...

【簡答題】一名合格的人民教師應(yīng)具備哪些基本的知識素養(yǎng)？

答案： ①比較系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)；
②精深的專業(yè)知識；
③廣博的文化基礎(chǔ)知識；
④必備的教育科學(xué)知識...