A.師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程 B.課程傳遞和執(zhí)行的過程 C.教師的教與學生的學的過程 D.是知識傳授與學生能力發(fā)展的過程
A.教學計劃、課程標準、教科書等文件 B.課程標準規(guī)定的各學科課程 C.教師和學生共同開發(fā)的課程 D.包括學科課程、綜合化課程、實踐活動類課程和潛隱形課程四大類課程
A.先進的教學觀念 B.與新課程相適應的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學觀念 C.教師為主導,學生為主體的教學觀念 D.以課堂教學為中心教學觀念