A.機(jī)械記憶與意義記憶是相互獨(dú)立的 B.機(jī)械記憶可滲透到意義記憶中 C.意義記憶可滲透到機(jī)械記憶中 D.機(jī)械記憶效果好于意義記憶的效果
A.學(xué)習(xí) B.游戲 C.勞動(dòng) D.手工
A.無(wú)分化階段 B.低分化階段 C.依戀形成階段 D.修正目標(biāo)的合作階段