A.有意記憶 B.無意記憶 C.再認記憶 D.重復記憶
A.有連續(xù)性,就不可能有階段性 B.有階段性就不可能有連續(xù)性 C.絕對對立的 D.辨證統(tǒng)一的
A.認知能力 B.智力 C.成熟 D.教養(yǎng)