①近代西方社會的發(fā)展及新的兒童觀; ②近代自然科學的發(fā)展; ③近代教育的要求。
①兒童心理發(fā)展階段的基礎; ②兒童心理發(fā)展的階段性; ③兒童心理發(fā)展按兩類主導活動交替進行; ④關鍵期問題。