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【簡答題】簡述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的原因。
答案:
兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性是因為兒童在掌握人類知識經驗和行為規(guī)范的活動中,心理機能不斷經過量變質變而實現(xiàn)的改造和提高的過程...
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在一定社會和教育條件下,兒童心理年齡特征具有一定的穩(wěn)定性。如階段的順序,每個階段的變化過程和速度,大體上都是穩(wěn)定的、共同...
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【簡答題】簡述在兒童心理發(fā)展過程中,教育與發(fā)展的辯證關系。
答案:
從教育到領會是新質要素的不斷積累、舊質要素不斷消亡的細微的量變質變的過程,從不知到知,從不能到能過程中的,這是教育到領會...
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