A.活動內容的引入 B.活動過程的設計 C.活動結束和延伸的設計 D.活動影響的預測
A.個體差異 B.興趣愛好 C.原有知識水平 D.可塑造性
A.幼兒的特長 B.幼兒的智力 C.幼兒的社會性 D.幼兒的能力