A.創(chuàng)新能力 B.學習能力 C.拼搏精神 D.團結精神
A.順序結構 B.客觀規(guī)律 C.主要特征 D.不平衡性
A.改革高考制度 B.改革對教師的評價體系 C.更新教育觀念,轉變教育思想 D.提高教師的社會地位