A.職業(yè)心理健康 B.身體素質(zhì)良好 C.教學水平高超 D.學科知識豐富
A.關注情境階段 B.關注自我階段 C.關注他人階段 D.關注學生階段
A.立即查找肇事者 B.讓同學們把釘子敲平,先上課然后處理 C.幽默帶過,開始上課 D.讓班干部自我反思