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“我們的兒童是我們國家未來的公民,也是世界的公民,他們將創(chuàng)造歷史?!瘪R卡連柯的這句話體現(xiàn)了他對教育目的所持的觀點(diǎn)是()。
A.能力本位論
B.社會本位論
C.知識本位論
D.個人本位論
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單項選擇題
()提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則,即高難度、高速度、理論知識起指導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生包括“差生”都得到一般發(fā)展的原則。
A.贊科夫
B.蘇霍姆林斯基
C.布盧姆
D.皮亞杰
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單項選擇題
德國教育家凱興斯泰納認(rèn)為,國家的教育制度只有一個目標(biāo),那就是造就公民,這種教育目的觀的價值取向是()。
A.社會本位
B.個人本位
C.倫理本位
D.科學(xué)本位
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