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體育課上,小剛和小明因為好奇將李老師拿來的擴音器弄壞了,李老師看到后并沒有直接批評他們,而是給他們講解了擴音器的原理,滿足了他們的好奇心以后才進行處理。這反映了教師勞動的()特點。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
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單項選擇題
從課程論的視角來看,教室座位安排、圖書角布置等屬于()。
A.活動課程
B.綜合課程
C.顯性課程
D.隱性課程
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單項選擇題
教育家()曾說:“我十分明確地把培養(yǎng)有用的國家公民當(dāng)作國家國民學(xué)校的教育目標(biāo),并且是國民教育的根本目標(biāo)。”這是教育史上較為典型的社會本位目的論思想。
A.涂爾干
B.夸美紐斯
C.凱興斯泰納
D.柏拉圖
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