A.宣泄疏導法 B.心理換位法 C.認知疏導法 D.情感疏導法
A.學術影響力 B.個性影響力 C.職稱影響力 D.年齡影響力
A.班主任是班級活動的管理者 B.班主任是學生全面發(fā)展教育的實施者 C.班主任是班級各種教育力量的協(xié)調者 D.班主任并非是班級普通的一員,因其扮演領導者的角色