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問答題

【案例分析題】陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“環(huán)境的布置也通過兒童的雙手和大腦，通過兒童思想和雙手所布置的環(huán)境可使他們更好地認(rèn)識(shí)環(huán)境中的事物，也更加愛護(hù)?！蹦闳绾卫斫膺@句話？

答案： 我們的環(huán)境布置往往是按教師的理解、由教師完成，即使幼兒參與也是一種“受動(dòng)式”、“小面積”的參與，即兒童參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)一般得...
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問答題

【簡答題】簡述幼兒園與小學(xué)不銜接的原因。
答案： （1）社會(huì)要求的提高；
（2）生活制度的變化；
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