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李老師教學《落花生》時,讓學生談談做人該做落花生這樣的人,還是做蘋果石榴那樣的人,大家各抒己見。李老師運用的教學方法是()。
A.講授法
B.討論法
C.談話法
D.發(fā)現(xiàn)法
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單項選擇題
羅老師教學《觀潮》時,播放了一段視頻讓學生感受錢塘江大潮的雄偉壯觀。其貫徹的教學原則是()。
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.直觀性原則
D.循序漸進原則
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根據過度學習的研究,如果小學生讀4遍后能夠完整背誦一首詩,要想達到最佳記憶效果,還應再背誦()。
A.2遍
B.4遍
C.6遍
D.8遍
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