A.1985年 B.1989年 C.1993年 D.1995年
A.科學的教材設(shè)計 B.優(yōu)秀的教師 C.學生學習的積極性 D.正確的教學原則
A.系統(tǒng)化 B.專門化 C.復雜化 D.多樣化