A.質(zhì)量觀 B.素質(zhì)觀 C.教學(xué)觀 D.學(xué)生觀
A.有意注意 B.無意注意 C.興趣 D.知覺
A.教師角色認知 B.教師角色體驗 C.教師角色期待 D.教師與家長的合作