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問(wèn)答題
【案例分析題】
閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
從秋季開(kāi)始，江西省的中學(xué)生們告別了沿襲多年的百分制，實(shí)行了新型的成績(jī)考核評(píng)價(jià)機(jī)制——“等級(jí)+特長(zhǎng)+評(píng)語(yǔ)”。目前，山東濰坊市也取消了各種形式的統(tǒng)考，廢除了“百分制”，代之以“評(píng)語(yǔ)+特長(zhǎng)+等級(jí)”的新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁以升學(xué)率作為考核與評(píng)價(jià)學(xué)校、教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
答案：
江西省和山東濰坊市所開(kāi)展的教育評(píng)價(jià)改革符合當(dāng)前素質(zhì)教育的需求，廢除百分制，擺脫應(yīng)試教育的束縛，用“評(píng)語(yǔ)+特長(zhǎng)+等級(jí)”的方...
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問(wèn)答題
【案例分析題】
閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
我曾遇到過(guò)這樣的學(xué)生，他很調(diào)皮，有多動(dòng)癥，上課總是坐不住，從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不能按時(shí)完成，還嚴(yán)重影響上課的秩序，除了我以外，其他老師都討厭他?？删褪沁@樣的學(xué)生，卻肯聽(tīng)我的話，也能上好語(yǔ)文課，成績(jī)良好。尤其難得的是他寫(xiě)了一手好字。其他老師都說(shuō)：“也只有你們張老師能管得好你!”其實(shí)他們錯(cuò)了，我并沒(méi)有管他，我只是把我對(duì)其他學(xué)生的愛(ài)一樣公平地也給了他。他的父母也一直很感謝我。而我并沒(méi)有做什么呀，我只是將我的愛(ài)公平地分給了這個(gè)孩子。
答案：
（1）在此案例中，教師用他無(wú)私的愛(ài)，公正地對(duì)待學(xué)生，不因?qū)W生是差生而區(qū)別對(duì)待，正是因?yàn)樗倪@種無(wú)私的公正的愛(ài)，使他贏得了...
