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問答題

【案例分析題】某校一位學生期中物理考試成績12分，讓學生自評時，該生給自己打了99分，于是老師在卷面上批示：“你去死!”指出該教師存在的錯誤，分析其原因，并進行評析。

答案：（1）這位教師犯了語言過失的錯誤。
（2）這位教師認為，學生考試成績很差，卻自評打分很高，是公然做了手腳，不知...

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答案：孫老師對于管理者要尊重和理解，服從安排，積極配合，協(xié)助管理者圓滿完成任務(wù)，提升自身的素養(yǎng)。
（1）教師應(yīng)正確地...

【案例分析題】次公開觀摩課上，一位二十多年教齡的女教師，在課堂上并沒有頻頻去叫那些反應(yīng)機靈、學懂會用的好學生，而是善于捕捉那些不敢大膽發(fā)言、沒有勇氣回答問題的學生的一閃之念。一個女孩剛把有信心的眼睛抬起的時候就被叫起來回答，結(jié)果是過于緊張，滿頭大汗，不知所措。這時老師讓她坐下來，語氣溫和地說了句：“沒關(guān)系，老師知道你會了。只是過于緊張而暫時想不起，以后經(jīng)常鍛煉就好了?！边@堂課使人感動，女教師用自己的愛心在點燃膽怯者的智慧之火，讓學生感受到“我有被愛的權(quán)利”。請評價一下材料中教師的做法對我們有何啟示。

答案：教書育人是教師的天職。既然是天職，就應(yīng)該毫無私心，不偏不袒，善待每一位學生。在一個班級里，每個學生都有權(quán)利得到教師的愛，...