A.用榜樣人物的先進(jìn)事跡、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師 B.把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、具體化 C.弘揚(yáng)社會主義社會的主旋律 D.對教師起到感染和激勵(lì)的作用
A.道德理論B.道德原則C.道德規(guī)范D.道德范疇
A.穩(wěn)定性 B.具體性 C.適用性 D.教育性