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問答題

【簡答題】根據(jù)布魯姆的教育目標分類理論，簡述問題程度分類的依據(jù)。

答案：第1水平：“記憶”，旨在幫助學(xué)習(xí)回憶某個概念，陳述或說明某一事物。
第2水平：&ldq...

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答案：（1）為達到特殊目的，個別輔導(dǎo)教師要與學(xué)生就學(xué)習(xí)方式進行協(xié)商；
（2）向?qū)W生提供個體鼓勵與支持；
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【簡答題】為了保證小組教學(xué)的活動質(zhì)量，增進教學(xué)效果，教師應(yīng)考慮哪些因素？

答案：

（1）周密計劃，明確指導(dǎo)；
（2）時間限制；
（3）小組規(guī)模；
（4）明確教師角色；
（5）合理分組；
（6）及時小結(jié)。