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判斷題
在對(duì)殘疾兒童的二級(jí)預(yù)防工作中,要注意加強(qiáng)對(duì)低體重、早產(chǎn)、產(chǎn)傷、窒息缺氧等高危兒童的管理,定期進(jìn)行觀察和檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。
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判斷題
全身軟弱(失張力性發(fā)作)特點(diǎn)是發(fā)作時(shí)意識(shí)喪失,四肢抽動(dòng),常發(fā)生在睡眠后尚未完全清醒時(shí)。
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判斷題
給一個(gè)痙攣性腦癱孩子進(jìn)行穿衣活動(dòng)之前,讓孩子取仰臥位,雙下肢屈曲時(shí)向左右有節(jié)律的晃動(dòng),這樣可以使他放松,并且可以增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度(ROM)和軀干旋轉(zhuǎn)的能力,這樣會(huì)使孩子變得不耐煩,不利于穿衣活動(dòng)。
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