A.材料本身必須具有邏輯意義B.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當的認知結構C.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性,并使兩者相互作用D.學習材料要高于學習者的能力范圍
A、通過HPV疫苗預防宮頸癌B、盡可能的推進宮頸癌基本篩查C、多進行關于宮頸癌基本知識的宣傳,讓更多的人認識到規(guī)范篩查可預防宮頸癌發(fā)生D、宮頸癌的篩查越早越好E、高危人群要比常規(guī)篩查指南推薦的更頻繁的進行篩查
A.創(chuàng)新發(fā)展B.供給側C.區(qū)域發(fā)展D.需求側