A.角色認(rèn)知階段 B.角色認(rèn)同階段 C.角色信念階段 D.角色完善階段
A.班務(wù)會 B.主題班會 C.日常班會 D.非主題班會
A.積極的課堂行為 B.消極的課堂行為 C.中性的課堂行為 D.惡劣的課堂行為