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教育者發(fā)現(xiàn)心理或行為出現(xiàn)問題的學生,主動地與他們溝通疏導,或者設計方案,在他們的配合下實施,這種形式通常稱為()。
A.心理輔導
B.心理咨詢
C.心理治療
D.心理教育
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單項選擇題
一個學生過分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談論貓;再讓他遠遠觀看關在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓抱貓,消除對貓的懼怕反應,這是運用了()。
A.全身松馳訓練
B.強化法
C.肯定性訓練
D.系統(tǒng)脫敏法
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心理健康教育的非指示性原則的提出者是()。
A.桑代克
B.高爾頓
C.比奈
D.羅杰斯
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