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單項選擇題

在布魯姆的教育目標分類系統(tǒng)中，認知領域的目標分為六大類，其中最高水平的認知學習結果是（）。

A.應用
B.分析
C.綜合
D.評價

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單項選擇題

提出多元智力理論的心理學家是（）。

A.斯滕伯格
B.瑟斯頓
C.吉爾福特
D.加德納

單項選擇題

上好一節(jié)課的最根本標準是（）。

A.教學目的明確
B.教學內(nèi)容正確
C.教學方法靈活
D.學生主體性充分發(fā)揮